当天晚上，全班同学聚在一个教室里，迎来了女辅导员萧清老师的第一个班会。

　　和小学中学时期一样，班主任总是急于选出班委以便于更好地分配工作管理班级，辅导员萧清老师也不例外，待同学们随意闲聊了好一会儿相互认识一番后，萧清老师就开始组织班委选举。

　　只是这一次陈瑾始终无动于衷，从班长、团支书、学委，到宣传委员、卫生委员、文体委员等，她就看着同学们一个个走上讲台毛遂自荐，竞选班委，而她只默默地记下这些同学的容貌和特点，等到投票的时候，不至于什么也想不起来，最后乱投一通。

　　好不容易投票结束了，萧清老师说，结果要等第二天公布。陈瑾以为大学的第一次班会就此结束了，没想到萧清老师紧接着就给他们上了大学的第一堂课，并且给他们布置了需要当堂完成的第一道作业——让他们想清楚为什么来读大学，然后写下大学五年的目标。

　　萧清老师说：“等到你们毕业的时候，我会将这个‘目标’还给你们，让你们看看，自己这五年有没有白读，有没有达到自己的目标。”

　　但是五年以后，萧清老师最终食言了，陈瑾和班上很多同学一样，并没有拿回自己当初深思熟虑之后写下的“目标”。

　　在毕业前夕，陈瑾有一次无意间听到两个班委在一起闲聊，他们其中一个说：“哎，笑死我了！你知道老李大一的时候写下的目标是什么吗？太逗了！他说他想要……”

　　从他们的对话中陈瑾得到了一个信息，萧清老师一直保留着这些“目标”，只是最后将它们交给了一些信任的班委，而没有将它们送还到主人手上。

　　陈瑾对他们聊天中后面的内容并没有什么兴趣，也就没有仔细听。

　　谁还没有年少轻狂或懵懂迷茫的时候？谁又能预测自己五年后会变成什么样？并不是每个人都有明确的目标，并以此来指导自己未来的道路。何况，目标在不同的时间里也是会随着个人的成长而变化的。

　　但是陈瑾大学五年的目标却很明确，而且不管其他的追求和环境、心境如何变化，这个大一的第一堂课上，她写在一张小纸条上的目标却始终没有变，直到大学毕业那天也不曾忘记。

　　“我要学好治病救人之医术，拥有治病救人之能力，并且取得行医治病之资格。”当年，她曾这样写。

　　陈瑾认为，大学五年，在学业上这就是最重要的。除此之外，额外达到的或意外收获的就都算是惊喜。

　　虽然如此，对于该怎么学习医术，大一期间的陈瑾还是比较迷茫的，毕竟作为一名临床专业的医学生，每个学期要修的课程要比其他大学普通专业的学生多得多，一个学期的必修课加上选修课，多达十五六门。

　　更令人头疼的是，虽然是属于中医类的专业，在必修课程中，中医西医课程并重。刚刚接触医学的大一学生就要一面学习中医基础理论中看不见摸不着的“阴阳五行”“精气神”，一面学习西医人体解剖中具体而精细的骨骼肌肉神经血管等。两种截然不同的认识人体生理的课程，不同的视角和思维方式相互冲击，让不少同学如坠云雾，几近崩溃。

　　《正常人体解剖学》虽然是西医入门的基础课程，但无论是针灸还是推拿，都需要通过人体肌肉骨骼等特征性标志来寻找穴位的位置和病灶点，将它作为针灸推拿学专业的必修基础课程，完全是无可厚非的。

　　不管怎么样，该学的还是得好好学，即便思想上或思维上不断受到冲击，即便校园里流传着“解剖学的挂科率很高，差不多能有百分之四五十”这样的说法，也不可逃避。

　　在第一个学期即将进入考试周的时候，同学们便纷纷奔着“不挂科”和“少挂科”的目标，进入了紧张的复习中。陈瑾也发现了自己最没把握考好的那一门课程正是《正常人体解剖学》。为了学好这门课程，她还特意买了一本厚厚的极为精细的人体解剖彩图书籍，然而并没有什么用。

　　为此，陈瑾最后想出一个“壮士断腕法”，确保了自己这门课程不挂科。

　　解剖学中让她最为头疼的部分是第九章——神经系统，这一章在整个课本的页码中大约占据了30%，其内容多且繁杂可想而知。

　　而在考试大纲中，这一章的分值占了20%，也就是从这一章的知识点中出题20分。

　　陈瑾的“壮士断腕法”就是与其痛苦地被这个章节折磨得焦头烂额，以至于影响到其他章节的复习进度，不如直接放弃这令她晕头转向的30%的内容，放弃神经系统这20分，将这30%的复习时间花在其他章节70%的内容上，只要能吃透其他章节的八成知识，也就是剩下的80分考试内容正确率能达到80%以上，要考过这门课程，便完全不需要担忧了。

　　这虽然有点投机取巧的意味，但没办法，陈瑾不是天才，大学期间的她也称不上学霸。虽然医学是一门严谨的学科，但时间太有限了，她也只好先用这缓兵之策，按照这个量身定制的方法去实行。

　　后来在应对一些令人头疼的不是太重要的选修课程上，她依旧使用这个方法，一次又一次通关过节。

　　解剖学有了把握后，陈瑾就将更多的时间放到了别的课程上。对于《中医基础理论》这种重中之重的学科，她自然是不敢有丝毫怠慢的，那可是中医大厦真正的地基，有道是“根基不牢，地动山摇”，亏了哪一门功课，也不能亏了中医基础理论。

　　经过多方面权衡考虑，仔细规划安排复习后，陈瑾从容地进入一个个考场……

　　在大一上学期考试周结束后，大半同学都忧心忡忡担心自己挂科的时候，陈瑾对自己的成绩早已心中有数。

　　然而陈瑾的大一是极不完美的。

　　由于开学比正常时间晚了一个多月，学校直接取消了这一届新生的军训。但学校几十个社团招聘纳新活动照旧进行。在新生正式开课的第一天，社团纳新活动也就开始了。

　　如果说在大学期间有什么事情是令陈瑾后悔的，可能就是没有加入一个适合自己的或者对自己真正有帮助的社团。

　　由于被轮滑协会那些师哥师姐酷炫的轮滑特技所吸引，陈瑾报了轮滑协会。但是后来因为舍不得花四百块钱买一双合脚的轮滑鞋，加上觉得这技术除了看起来比较酷，比较有趣，也没太大作用，她在这个社团只待了一个来月，便从这个社团中彻底消失了。

　　由于被手工协会精美的手工艺作品所吸引，陈瑾报了手工协会。她在这个协会待了将近一个学期，也学会了些折纸和珠串之类的技能，做了几件简单的小工艺品。但是这个协会教得太慢了，而且只教一些很简单的东西，陈瑾觉得自己买一本书来看，会学到更多更全面的手工技巧，制作出更多更精美的工艺品。到大一下学期，陈瑾就再也没有光顾这个协会的课堂。

　　陈瑾还加入了两个其他的社团，但都是出于对新奇事物的三分钟热度，没多久就不再联络了。

　　陈瑾没有加入国学社，但是经常和同宿舍里国学社的林佳怡同学一起混入国学社的活动中，和他们一起读《道德经》和《了凡四训》等，中秋悄悄登上教学楼的楼顶赏月，季春上巳节穿着汉服在大明湖游湖，找一处爬满花藤的长廊效仿古人传花击鼓……

　　陈瑾也没有加入武术协会，但是有一天早晨她准备到北操场跑步，看到了武术协会的会员们在练一种看起来挺有趣的拳法，她就悄悄地站在他们的列队后面，跟着练拳，前面教拳的师兄看见了也不说什么，算默认欢迎。陈瑾跟着他们练了一段时间，后来他们换场地了，陈瑾又成了离群之雁。

　　整个大一，陈瑾的课余时间基本上都是这么无拘无束地玩过来的。直到后来，当她真正意识到临床实践对于一个医师来说有多重要，她才有些后悔自己没有加入针灸推拿协会。

　　针推协会是学校规模最大的社团之一，而里面的骨干，大部分都是具有真本事的针灸推拿学院的优秀人才。

　　陈瑾也不知道自己当时是没看到这个社团的招聘纳新，还是因为他们没有当众展示技艺才被她忽略了。为此，她错过了不知多少次跟随大部队外出义诊的社会实践机会。直到大二以后，她才结交了一些优秀的师兄师姐，重视并珍惜起一次又一次的临床实践机会来。

　　在众多社团中，热爱国画的陈瑾也没有加入书画协会。也许是她曾放弃了这项爱好，害怕重新拾起来会消耗太多的精力，害怕陷入其中不可自拔，又迫于现实不得不割舍。

　　直到大学毕业以后，终于有一天，她有了一定的经济能力去报一个国画课程，终于可以跟一个老师好好学国画，她才后悔当初没有加入书画协会，没有抓住机会珍惜那时候廉价的学习资源来打好基础。尤其是有一天，当陈瑾发觉她的毛笔字好像配不上她的水墨画的时候，她更后悔没能在书画协会好好学书法。

　　后悔归后悔，但是陈瑾相信，老天爷安排的永远是最好的，对她最有利的。如果那时候得到了一些现在没有的，那么现在也必然会失去一些已经拥有的。在同一个时间里，既然选择了面朝东边，也就注定了看不到西边的风景。