，学霸的黑科技系统

　　握草？

　　陆神？

　　偶像啊！

　　看到站起来的那人，张中庆差点没把眼镜掉在地上。

　　一想到这位大佬竟然坐在自己教室里听了这么半天的课，他此刻的心情真是又惊又喜，简直就像是中了彩票。惊的是完全没有注意到，喜的是出门可以和人吹牛，咱也是给诺奖大佬上过课的人了。

　　不过，虽然张中庆的心里百感交集，但陆舟到没什么感觉。

　　课堂本身也是学术交流的场所之一。

　　以前在普林斯顿的时候，他也经常让自己的学生上去替自己讲。

　　至少在他看来，交流学术是不分地位、荣誉高低的。

　　“陆教授请。”张教授立刻做了个请的手势，恭敬地让出了讲台。

　　“不用这么客气，我只是正好有点想法。”

　　看着他谦让的动作，陆舟不好意思地笑了笑。

　　继续客套太耽误时间了。

　　况且他本身也不是爱客套的人。

　　走到了黑板前站定，陆舟拾起了一支粉笔。

　　“这种问题不是本科生能解决的，除了需要对量子色动力学有着深入的了解之外，还需要对泛函分析有着较深的掌握。”

　　停顿了两秒，陆舟继续说道，“不过，其实也没大家想象中的那么复杂。”

　　说着，将手中的粉笔印在了黑板上，陆舟一边板书一边演算道。

　　“从场论出发，作费曼图，利用费曼规则计算散射振幅能得到……”

　　【iM=2m^ss·2mδ^rr】

　　【……】

　　“其中mφ表示相应玻色子的质量，g来自于相互作用拉氏量中的耦合常数。与张教授先前的计算步骤结合，可以通过散射截面求得V……”

　　【V=-g2/】

　　写到这里，陆舟停下了手中的粉笔，回头看向了阶梯教室里，或一脸懵逼或认真在听的学生们，笑了笑说。

　　“以上都还算简单，不过接下来的这一段步骤会用到一些技巧。”

　　众学生：“……”

　　MMP！

　　到底哪里简单了？？？

　　站在旁边看着的张中庆也是一脸茫然。

　　倒不是他看不懂，而是他实在不敢相信，竟然有人能在如此短的时间内把这些东西现场推导出来。

　　难道这人计算都不需要花时间过脑的吗？

　　如果真是这样，那也太恐怖了……

　　没有做任何停留，说完了那句话的陆舟，转身再次面向了黑板，轻描淡写地说道。

　　“对其做傅里叶逆变换！”

　　粉笔摩擦黑板的唰唰唰声越来越快，站在旁边的张中庆表情也是愈发的震撼。至于台下的学生，则是茫然地看着黑板，即便是早已提前翻完了课本的学霸，面对着那复杂的计算过程，也是一脸不知所措的表情。

　　而此时此刻，陆舟倒是没有注意到他们的表情，已经全然沉浸在了自己的世界中。

　　诚然，这都是一些很基础的东西，只是还没有基础到会出现在例题或者考卷上的程度。

　　然而随着对这些基础问题的深入思考，随着黑板上的步骤越来越多，他心中的那一丝明悟也越来越清晰了。

　　为什么强相互作用力只能作用在极短的距离？

　　或者换个说法，是什么让核子只有在极短距离下才能形成原子核？

　　答案显而易见……

　　【……】

　　【V=-g2/4πr·e^】

　　手中的粉笔停下，看着黑板上的算式，陆舟缓缓开口说道。

　　“电磁相互作用交换的是光子，光子的质量为零，所以对于电磁相互作用来说，V正比与1/r。”

　　“为核子提供核力的是作用在核子之间的介子，质量约为200MeV，带入计算可以估算出，只有距离项在10的负十四次方这个数量级上。作用在两质子之间的核力，才能抵消质子间的电磁斥力，发生聚变反应。”

　　掌声从第一排开始响起。

　　如同拍打着岸边的海浪，向后排扩散。

　　站在旁边的张教授，也是不自觉地鼓起了掌。

　　对于大多数学生来说，可能只是看了个热闹而已。

　　但对于他而言，他却是看到了一种关于核力距离，更简便的求解方法……至少比他记得的那两种简洁的多。

　　难以置信，这些都是在不到十分钟的时间里，现场完成的……

　　此时此刻他心中的震撼，恐怕只有他自己才清楚了。

　　与此同时，讲台上。

　　虽然教室已经被掌声填满，但站在黑板前的陆舟，此刻仍然沉浸在自己的世界中，以至于当掌声停下，都全然没有注意到。

　　对于先前那个简单的问题而言，计算到这一步就已经结束了。

　　然而，他所思考的问题却不仅仅只是这个。

　　根据量子场论、量子色动力学中的观点，四大基本力和传统粒子是可以达到统一的。

　　比如，在时空不同位置时，电场的分量可以构造成非交换的算子，当构造这些算子所作用的希尔伯特空间时，传统的粒子——例如电子，可以被重新解释为狄拉克场的量子化。

　　而如此一来，场与粒子之间的差别便消失了。

　　能否用一种简洁的数学形式，像Weinberg-Salam-Glashow弱电统一理论，用某种统一的方式描述了电磁力与弱相互作用力那样，去描述强相互作用，并且将其和电磁作用力达成统一？

　　回答这个问题不能解决可控聚变的小型化，也不可能对现有的可控聚变技术带来任何程度上的革新，但直觉告诉陆舟，如果能够从理论上解决这个问题，或许可以为解决这个问题提供一条线索，或者说思路……

　　当然，想要做到这一点不容易。

　　比如，强相互作用力和弱相互作用力不同，它存在一个很典型的问题……

　　下课铃声响了，陆舟依旧是一动不动的站在那里，似乎在思考着什么。

　　见陆舟没反应，张中庆也不好擅自宣布下课，更不敢打扰到他的思路。

　　就这么过了大概十分钟那么久。

　　盯着黑板上一行行简洁的算式，陆舟忽然自言自语似得开口说道。

　　“如何用数学语言解释质量间隙的存在？”

　　听到这个问题，张中庆下意识地愣了下，随即涨红了脸，像个学生似得支支吾吾了好一会儿。

　　“……这个，我真不会。”

　　“我没问你，你肯定不会……”

　　自言自语地说着，留下了满黑板的算式，陆舟转身离开了教室，留下了一脸错愕的教授和学生。

　　这个问题没有人能回答他。

　　毕竟，这可是目前粒子物理中关于统一场论的最难命题之一。

　　同时也是国际数学界公认的，七大千禧年难题之一……